治理月嫂培訓亂象亟須引導機制補位

零基礎，學8天，畢業(yè)頒發(fā)國家承認證書，全國通用，全國可查，且終生有效！在河北燕郊某小區(qū)，這樣的月嫂培訓廣告赫然掛在小區(qū)的電梯中。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，發(fā)布該廣告的培訓機構(gòu)在發(fā)給學員的證書中，涉嫌使用偽造的公章、偽造技能證書。調(diào)查顯示，目前此類培訓機構(gòu)很多，技能培訓與認定尚無統(tǒng)一的行業(yè)標準。 （據(jù)《北京青年報》）

事實上，類似拿證培訓的吆喝并不鮮見。對職業(yè)服務品質(zhì)的追求，必然催生出職業(yè)資質(zhì)差異化認定的需求，消費者希望提供服務的職業(yè)者經(jīng)過良好的職業(yè)培訓，獲得權(quán)威認定的資質(zhì)，提升消費的信任，而職業(yè)者則希望通過培訓和認證提高職業(yè)服務的含金量，在龐大的勞務市場中占得先機。理論上講，這種內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，有助于提高職業(yè)者的從業(yè)水平，但從實務來看，市場逐利的驅(qū)動，基于成本的考慮，在失之于監(jiān)督制約的情況下，很容易淪為“考證經(jīng)濟”的“鍍金培訓”，現(xiàn)實中許多職業(yè)培訓恰恰處于這樣的尷尬境地。

月嫂培訓亂象背后，真正缺位的還是職業(yè)市場引導機制。首先，職業(yè)培訓應當納入勞動就業(yè)與職業(yè)教育的范疇內(nèi)加以規(guī)范與引導，不宜全部交給自發(fā)的市場，守牢社會普遍職業(yè)培訓的“基本盤”。《中國家政服務業(yè)發(fā)展報告（2018）》測算，家政服務需求將從2018年的4560萬人增加到2035年的1.39億人，育兒、養(yǎng)老護理等家政服務及一些勞務職業(yè)將有龐大的需求，有必要通過鼓勵和扶持讓職業(yè)院校成為正規(guī)培訓的主陣地。

其次是積極引導行業(yè)協(xié)會等社會組織參與職業(yè)市場治理，有效規(guī)避政府與市場之間的短板，賦權(quán)和引導行業(yè)協(xié)會和職業(yè)院校聯(lián)合制定職業(yè)服務質(zhì)量標準、服務資質(zhì)認定標準，編制職業(yè)培訓教材，組織開展職業(yè)水平認定，引導和規(guī)范職業(yè)培訓與認定。

第三，激發(fā)職業(yè)服務的市場主體活力，通過政策優(yōu)惠，吸到更多的社會資本加入到勞動服務行業(yè)，提高行業(yè)內(nèi)部競爭力，給行業(yè)提升職業(yè)服務水平注入內(nèi)生動力。

前不久，國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于促進家政服務業(yè)提質(zhì)擴容的意見》，提出支持院校增設一批家政服務相關(guān)專業(yè)，以市場為導向培育一批產(chǎn)教融合型家政企業(yè)。這也是意在通過必要的引導，將這類職業(yè)培訓引入規(guī)范的渠道，關(guān)鍵還要細化與落實，最終真正建立起相關(guān)的引導機制，促進此類職業(yè)培訓活躍有序高質(zhì)量開展。