科技筑夢一路童行 海爾希望小學科技研學夏令營圓滿結(jié)束
7月31日,由海爾教育發(fā)展基金會主辦的為期5天的“海爾小科學家”科技研學夏令營活動在青島圓滿落下帷幕,來自全國5省10所海爾希望小學的120名師生收獲了一段科技感滿滿的研學旅程。
據(jù)悉,本次夏令營作為海爾集團創(chuàng)業(yè)40周年、援建第400所希望小學所啟動的全新公益項目——“海爾小科學家”計劃的系列活動之一,不僅是對教育公益的進一步探索與創(chuàng)新,更是對希望小學孩子們科技潛力的一次深度挖掘。
不一樣的科技新體驗:激發(fā)無限創(chuàng)新熱情
院士課堂、趣味科技實驗課、神奇的科學秀、走進智能制造……精彩紛呈的科技探索之旅,讓本次“海爾小科學家計劃”科技研學夏令營的體驗感爆棚,師生們大呼過癮。
海洋腐蝕與防護學家、中國工程院院士候保榮教授親臨現(xiàn)場,系統(tǒng)地為師生們講述了“海洋防腐與防護科普”,并結(jié)合自己的求學經(jīng)歷,鼓勵孩子們要有科學家精神,勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新,并去積極創(chuàng)新。
海爾兄弟科技小課堂、童眼看智造、走進智慧家、體驗前沿科技實驗室等環(huán)節(jié)的設(shè)置,更是讓孩子們領(lǐng)略到科技為生活帶來的神奇變化:5G、大數(shù)據(jù)、AIOT等先進技術(shù),讓網(wǎng)器互聯(lián),場景相通,日常生活的家變得更聰明;數(shù)字孿生技術(shù)快速地“智造”一座數(shù)字化工廠;智能制造讓需求快速在生產(chǎn)線上落成現(xiàn)實;機器狗靈活自如地跟小朋友各種互動;虛擬現(xiàn)實實驗室孩子們逐一體驗3D、AR、VR……一系列科技體驗,讓孩子們深切感受到了科技的魅力所在。
據(jù)介紹,“海爾小科學家”科技研學夏令營的辦營初衷,便是旨在激發(fā)青少年對科學的熱愛,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力,為未來的科技發(fā)展儲備人才。5天的行程里,孩子們不再是書本知識的被動接受者,而是成為主動探索、動手實踐的“小小科學家”。
“我第一次做了這么多關(guān)于水的實驗,其中讓我印象最深刻的實驗是‘可樂變變變’。只需要一個按鍵,可樂就變成了純凈水,真得和老師說的那樣,是科技讓水的凈化變得更高效、更聰明。”吉安縣海爾希望小學學生鄒彤說。
除本次的夏令營之外,今年海爾啟動的“海爾小科學家計劃”中,還有一部分重要內(nèi)容就是要助力更多希望小學打造科學探索實驗室,聚焦人工智能、數(shù)字化科技等領(lǐng)域,為孩子們學習和實驗提供活動場所,提升青少年的科技創(chuàng)新興趣和科學素養(yǎng)。在此次夏令營中加入大量科技實驗,科技探索環(huán)節(jié),便是激發(fā)孩子們創(chuàng)新創(chuàng)造的潛能,觀察與了解老師和孩子們對科學實驗興趣方向,以期成為培養(yǎng)孩子們的科技創(chuàng)新素養(yǎng)的抓手之一。“通過這幾天的活動我發(fā)現(xiàn),班里的孩子變得越來越活潑了,與在校的狀態(tài)截然不同。我覺得這是因為他們通過學習和實踐,真正感受到了科技的魅力,點燃了心中探索的火種。作為老師,我也學習了很多。”安陽縣辛村鎮(zhèn)海爾希望小學張文興老師說。
不一樣的公益新探索:凝聚向善新力量
海爾集團創(chuàng)始人、董事局名譽主席張瑞敏先生說過:“一個企業(yè)要發(fā)展,離不開社會各界的幫助與支持。企業(yè)發(fā)展起來以后,應該很好地回報社會。”
創(chuàng)業(yè)40年以來,海爾集團始終踐行企業(yè)公民責任,在教育公益領(lǐng)域蹚出了一條獨具特色的探索路徑。從守護孩子們 “有學上”的希望,到滿足孩子們“上好學”的向往,再到實現(xiàn)孩子們“學得好”的夢想。
1995年8月1日,從在青島市萊西武備鎮(zhèn)援建了第一所海爾希望小學開始,海爾便拉開了希望工程事業(yè)的序幕。援建學校、升級智慧校園……如今,海爾已經(jīng)累計援建400多所希望學校,覆蓋了全國26個省、市、自治區(qū),成為團中央希望工程中援建希望學校最多的企業(yè),切實以企業(yè)公民的責任和擔當守護孩子們“有學上”的希望。
在不斷滿足鄉(xiāng)村孩童“上好學”的向往方面,海爾集團1995年打造大型科普題材動畫片《海爾兄弟》,并聯(lián)手海爾教育發(fā)展基金會持續(xù)打造公益科普廣播劇《海爾兄弟歷險記-拯救神奇動物》,開展系列海爾兄弟科技小課堂,推出《海洋·生態(tài)》《海洋·智慧》系列科普叢書,用一系列創(chuàng)新舉措豐富希望小學孩子們的精神食糧。
2010年,海爾先后舉辦“我的球隊”“希望小學進世博”等活動,為孩子們提供了實現(xiàn)夢想的機會,助力他們實現(xiàn)全面發(fā)展。同時,海爾與全國3萬多家專賣店一起發(fā)起了“少年夢想家”“擁抱吧爸爸”等系列公益關(guān)愛活動,關(guān)注孩子們的情感需求,實現(xiàn)孩子們“學得好”的夢想。
努力為青少年提供新助力、播種新希望,是國家對希望工程事業(yè)的殷切囑托,也是海爾40年如一日堅守公益的初心所在。為更好助力教育公益事業(yè)的發(fā)展,2021年11月,海爾教育發(fā)展基金會正式成立,海爾教育公益通過成立專業(yè)組織,逐步向平臺化、標準化、專業(yè)化方向發(fā)展。“教育公益的新未來一定離不開科學與科技,深化科學助學實踐,打造科技筑夢、科技逐夢和科技圓夢的新生態(tài),將是未來海爾教育公益的核心內(nèi)容。”海爾教育發(fā)展基金會秘書長劉勇說。
在建設(shè)科技強國、人才強國路上,海爾將持續(xù)打造教育公益無界生態(tài),促進教育發(fā)展、養(yǎng)蓄科技創(chuàng)新活水,用教育公益托舉起明天的太陽,點亮科技創(chuàng)新的燎原火光。
7月31日,由海爾教育發(fā)展基金會主辦的為期5天的“海爾小科學家”科技研學夏令營活動在青島圓滿落下帷幕,來自全國5省10所海爾希望小學的120名師生收獲了一段科技感滿滿的研學旅程。
據(jù)悉,本次夏令營作為海爾集團創(chuàng)業(yè)40周年、援建第400所希望小學所啟動的全新公益項目——“海爾小科學家”計劃的系列活動之一,不僅是對教育公益的進一步探索與創(chuàng)新,更是對希望小學孩子們科技潛力的一次深度挖掘。
不一樣的科技新體驗:激發(fā)無限創(chuàng)新熱情
院士課堂、趣味科技實驗課、神奇的科學秀、走進智能制造……精彩紛呈的科技探索之旅,讓本次“海爾小科學家計劃”科技研學夏令營的體驗感爆棚,師生們大呼過癮。
海洋腐蝕與防護學家、中國工程院院士候保榮教授親臨現(xiàn)場,系統(tǒng)地為師生們講述了“海洋防腐與防護科普”,并結(jié)合自己的求學經(jīng)歷,鼓勵孩子們要有科學家精神,勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新,并去積極創(chuàng)新。
海爾兄弟科技小課堂、童眼看智造、走進智慧家、體驗前沿科技實驗室等環(huán)節(jié)的設(shè)置,更是讓孩子們領(lǐng)略到科技為生活帶來的神奇變化:5G、大數(shù)據(jù)、AIOT等先進技術(shù),讓網(wǎng)器互聯(lián),場景相通,日常生活的家變得更聰明;數(shù)字孿生技術(shù)快速地“智造”一座數(shù)字化工廠;智能制造讓需求快速在生產(chǎn)線上落成現(xiàn)實;機器狗靈活自如地跟小朋友各種互動;虛擬現(xiàn)實實驗室孩子們逐一體驗3D、AR、VR……一系列科技體驗,讓孩子們深切感受到了科技的魅力所在。
據(jù)介紹,“海爾小科學家”科技研學夏令營的辦營初衷,便是旨在激發(fā)青少年對科學的熱愛,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力,為未來的科技發(fā)展儲備人才。5天的行程里,孩子們不再是書本知識的被動接受者,而是成為主動探索、動手實踐的“小小科學家”。
“我第一次做了這么多關(guān)于水的實驗,其中讓我印象最深刻的實驗是‘可樂變變變’。只需要一個按鍵,可樂就變成了純凈水,真得和老師說的那樣,是科技讓水的凈化變得更高效、更聰明。”吉安縣海爾希望小學學生鄒彤說。
除本次的夏令營之外,今年海爾啟動的“海爾小科學家計劃”中,還有一部分重要內(nèi)容就是要助力更多希望小學打造科學探索實驗室,聚焦人工智能、數(shù)字化科技等領(lǐng)域,為孩子們學習和實驗提供活動場所,提升青少年的科技創(chuàng)新興趣和科學素養(yǎng)。在此次夏令營中加入大量科技實驗,科技探索環(huán)節(jié),便是激發(fā)孩子們創(chuàng)新創(chuàng)造的潛能,觀察與了解老師和孩子們對科學實驗興趣方向,以期成為培養(yǎng)孩子們的科技創(chuàng)新素養(yǎng)的抓手之一。“通過這幾天的活動我發(fā)現(xiàn),班里的孩子變得越來越活潑了,與在校的狀態(tài)截然不同。我覺得這是因為他們通過學習和實踐,真正感受到了科技的魅力,點燃了心中探索的火種。作為老師,我也學習了很多。”安陽縣辛村鎮(zhèn)海爾希望小學張文興老師說。
不一樣的公益新探索:凝聚向善新力量
海爾集團創(chuàng)始人、董事局名譽主席張瑞敏先生說過:“一個企業(yè)要發(fā)展,離不開社會各界的幫助與支持。企業(yè)發(fā)展起來以后,應該很好地回報社會。”
創(chuàng)業(yè)40年以來,海爾集團始終踐行企業(yè)公民責任,在教育公益領(lǐng)域蹚出了一條獨具特色的探索路徑。從守護孩子們 “有學上”的希望,到滿足孩子們“上好學”的向往,再到實現(xiàn)孩子們“學得好”的夢想。
1995年8月1日,從在青島市萊西武備鎮(zhèn)援建了第一所海爾希望小學開始,海爾便拉開了希望工程事業(yè)的序幕。援建學校、升級智慧校園……如今,海爾已經(jīng)累計援建400多所希望學校,覆蓋了全國26個省、市、自治區(qū),成為團中央希望工程中援建希望學校最多的企業(yè),切實以企業(yè)公民的責任和擔當守護孩子們“有學上”的希望。
在不斷滿足鄉(xiāng)村孩童“上好學”的向往方面,海爾集團1995年打造大型科普題材動畫片《海爾兄弟》,并聯(lián)手海爾教育發(fā)展基金會持續(xù)打造公益科普廣播劇《海爾兄弟歷險記-拯救神奇動物》,開展系列海爾兄弟科技小課堂,推出《海洋·生態(tài)》《海洋·智慧》系列科普叢書,用一系列創(chuàng)新舉措豐富希望小學孩子們的精神食糧。
2010年,海爾先后舉辦“我的球隊”“希望小學進世博”等活動,為孩子們提供了實現(xiàn)夢想的機會,助力他們實現(xiàn)全面發(fā)展。同時,海爾與全國3萬多家專賣店一起發(fā)起了“少年夢想家”“擁抱吧爸爸”等系列公益關(guān)愛活動,關(guān)注孩子們的情感需求,實現(xiàn)孩子們“學得好”的夢想。
努力為青少年提供新助力、播種新希望,是國家對希望工程事業(yè)的殷切囑托,也是海爾40年如一日堅守公益的初心所在。為更好助力教育公益事業(yè)的發(fā)展,2021年11月,海爾教育發(fā)展基金會正式成立,海爾教育公益通過成立專業(yè)組織,逐步向平臺化、標準化、專業(yè)化方向發(fā)展。“教育公益的新未來一定離不開科學與科技,深化科學助學實踐,打造科技筑夢、科技逐夢和科技圓夢的新生態(tài),將是未來海爾教育公益的核心內(nèi)容。”海爾教育發(fā)展基金會秘書長劉勇說。
在建設(shè)科技強國、人才強國路上,海爾將持續(xù)打造教育公益無界生態(tài),促進教育發(fā)展、養(yǎng)蓄科技創(chuàng)新活水,用教育公益托舉起明天的太陽,點亮科技創(chuàng)新的燎原火光。
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